中考语文现代文阅读热点主题专项研究(二)

 

 

2010年中考语文现代文阅读热点主题专项研究(二)

 

 

读 书 学 习(续)

 

 

现代文阅读排行榜年度前8名: 热度:21

 

 

                             

 

 ◎ 山西省阳泉市城区教研室  胡涛海

 

 

读· 能力提升间

 

 

【经典直播

 

                              谈读书(节选)

                            朱光潜

学问不只是读书,而读书究竟是学问的一个重要途径。书籍是过去人类的精神遗产的宝库,也可以说是人类文化学术前进轨迹上的里程碑。我们就现阶段的文化学术求前进,必定根据过去人类已得的成就做出发点。如果抹煞过去人类已得的成就,我们说不定要把出发点移回到几百年甚至几千年前,纵然能前进,也还是开倒车落伍。读书是要清算过去人类成就的总帐,把几千年的人类思想经验在短促的几十年内重温一遍。把过去无数亿万人辛苦获来的知识教训,集中到读者一个人身上去受用。有了这种准备,一个人才能在学问途程上作万里长征,去发现新的世界。

(第一段:由书籍的重要自然引出读书的意义。)

历史愈前进,人类的精神遗产愈丰富,书籍愈浩繁,而读书也就愈浩易。书籍固然可贵,却也是一种累,可以变成研究学问的障碍。它至少有两大流弊。第一,书多易使读者不专精。我国古代学者因书籍难得,皓首穷年才能治一经,书虽读得少,读一部却就是一部,口诵心惟,咀嚼得烂熟,透入身心变成一种精神的原动力,一生受用不尽。现在书籍易得,一个青年学者就可夸口曾过目万卷,“过目”的虽多,“留心”的却少,譬如饮食,不消化的东西积得愈多,愈易酿成肠胃病,许多浮浅虚骄的心气都由耳食肤受所养成。其次,书多易使读者迷方向。任何一种学问的书籍现在都可装满一个图书馆,其中真正绝对不可不读的基本著作往往不过数十部甚至于数部。许多初学者贪多而不务得,在无足轻重的书籍上浪费时间与精力,就不免把基本要籍耽搁了;如此学哲学的尽管看过无数种的哲学史和哲学概论,却没有看过一种柏拉图的《对话集》。学经济学的尽管读过无数种的教科书,却没有看过亚当,斯密的《原富》。做学问如作战,须攻坚挫锐,占住要塞。目标太多了,掩埋了坚锐所在,只东打一拳,西踢一脚,就成了“消耗战”

(第二段:由书籍多自引出读书的两个弊端,意在开启下文。)

读书并不在多,最重要的是选精,读得彻底。与其读十部无关轻重的书,不如以读十部的时间和精力去读一部真正值得读的书;与其十部书都只能泛览一遍,不如取一部书精读十遍。“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。读书原为自己受用,多不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻,多读如果彻底,必能养成深思熟虑的习惯。涵泳优游,以至于变化气质;多读而不求甚解,譬如驰聘十里洋场,虽珍厅满目,徒惹得心花意乱,空手而归。世间许多人读书只为装点门面,如暴发户炫耀家私,以多为贵⑩。这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。

(第三段:论述了读书最重要的方式、方法是选精作品,读得彻底。)

                                                                             

选自《学人读书笔记》天津人民出版社19982月版

 

     

精读点拨

开篇先交代读书与学问的关系,凸显读书的重要性

②“宝库”“里程碑” 形象地写出书籍的珍贵。

③形象而又独特的语句阐述了读书的意义。

 

 

④由书多,导出了读书的两大流弊,行文自然

 

 

⑤以古代学者为例谈书多易使读者不专精”,谈得娓娓道来,令人信服。

 

 

⑥“目标太多了,掩埋了坚锐所在”,阐述得有理有据。“消耗战”一词描绘得形象、贴切。

 

 

 

⑦由上文自然引出“读书并不在多,最重要的是选精,读得彻底”,思路流畅,衔接自然,过渡得体。

 

⑧引用古诗,使文章论据充分。

 

 

此句比喻十分贴切。说理自然形象生动,易于理解。

 

 

 

 

【赏析品味】

 

《谈读书》(节选)主要谈了为什么读书和怎样读书这两个中学生最关注的问题。为什么读书,作者的视角是独到的:“读书是要清算过去人类成就的总帐,把几千年的人类思想经验在短促的几十年内重温一遍,把过去无数亿万人辛苦获来的知识教训,集中到读者一个人身上去备用。”怎样读书,作者告诫我们要有选择“别的事都可以学时髦,惟有读书做学问不能学时髦”;读法上要:“读书就是要读彻底,读而有所获,才能去发现新的世界”。《谈读书》内容简明扼要,论述丝丝入扣,语言鞭辟入里,主旨精要明了。让人读来感受颇深。

 

【写作借鉴】

 

《谈读书》(节选)是一篇典型的议论文,首先,条理清晰,层次分明,重点突出:阐发读书的重要意义,而后论述青年人如何读书;其次,采用正反论述,逻辑严密:论述读书不在多时,先从正面讲清道理,再从反面说明多读而不求甚解的坏处,说理浅显生动;再次,语言富有音律节奏,行文自然流畅,语言富于美感。“与其读十部无关轻重的书,不如以读十部的时间和精力去读一部真正值得读的书;与其十部书都只能泛览一遍,不如取一部书精读十遍”,写得声调铿锵,节奏流畅,富于美感。这些都是我们在写作中从大师身上需要吸收和借鉴的。

 

【实战演练】

 

闲谈读书

 

苏叔阳

 

  一位比我年轻的朋友对我说:“钱钟书先生说,现在读过几本书的人不多了。”我听了,心里漾起一股难以名状的心情。因为我就是没读过几本书的人。

 

②我以为,钱先生的话有这样几层含义:一是,现在读书的人不多了;二是,认真读书并且读通读懂的人不多了,或者还可以加上一条:读真心有用的书的人也不多了。读书的人当然有,杂而博的读书人当然也有,读了书去炫耀的人也当然有,然而有真学问、将书中的学、理化为自己的真知而又反哺社会的学人则不多哉,不多也。

 

③生动的局面不是浮躁满街飘。现在生动确乎有之,但浮躁及虚夸仍然有之,乃至此风甚烈。能坐下来读书,静心思考,应当是生动的局面之一。整个社会都能潜心读书,认真学习、思考,这社会当然会大有希望。

 

  ④书籍是古今中外前人知识的积累。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基现在有些不兴时,那么培根老先生的话:“知识就是力量。”总该还会打动人心。

 

  ⑤知识的来源很多,读书是重要的方式。倘读书蔚然成风,国民素质必然大大提高,今日令人咋舌的种种不良风气就会大大减少。写小说写戏的人都知道,时代氛围对于人物心态言行乃至性格的重要性。一个如饥似渴学习、读书的环境,小小的丑行就会被放大,而无处存身。贪污、腐败、欺诈、堕落等等恶行与污浊的环境、风气有关。假如全民读书,人人好学,罪恶固然有,也会大大降低,更不要说读书给国民带来的正面的好处,对提升社会进步的速度大有裨益。

 

  ⑥上世纪五十年代初到中期,全国向科学进军,读书风气之盛,给我印象极深。那时我刚上大学,校园里一派学习的生机,同学间彼此帮助,真诚相待,让人觉得社会主义就是好。王蒙的小说《青春万岁》为那时代留痕,乔羽的《让我们荡起双桨》也为那时我的弟弟妹妹们记下了生动的少年时光。那是多么多么地欣欣向荣

 

  ⑦所以,读书不仅是个人的事,还是利国利民于全社会的事,“国家兴亡,匹夫有责”,应当提倡为国读书,这也是为中华民族之崛起而努力学习。

 

选自《北京晚报》(有删节)

 

    基础层级演练

 

1.改正下列成语中的错别字。

 

尉然成风 (                如饥似刻(          

 

2.“为自己的真知而又反哺社会的学人则不多哉”一句中,“反哺”的意思是什么?

 

 

 

发展层级演练:

 

3.文章阐述的主要观点是什么?

 

 

 

4.第段文章论述“书籍是古今中外前人知识”时,列举了 “书籍是人类进步的阶梯。” “知识就是力量。”等名人名言,其作用是什么?

 

 

 

5.文章第段说读书不仅是个人的事,还是利国利民于全社会的事?”你是怎样理解这句话的?

 

 

 

写作拓展延伸:

 

6.结合本文写一篇文章聊聊你的读书观,题目自拟。

 

 

 

没有书香的阅读

 

 

    朋友是个特别爱读书的人。晚上,当众人忙于应酬、棋牌、电视、网络之时,他却静静地待在自己的书房里阅读。

 

    朋友的阅读面极其广泛,可谓满腹经纶。一天中最惬意的事就是泡上一杯茶,然后手捧一本好书静静地看,淡淡的书香弥漫在浓浓的茶香里。

 

   朋友并非典型的读书人,而是在一家公司上班,是位温文尔雅的儒商。朋友也算个成功者,可儿子上中学,学习成绩一般,没什么特质,唯一的爱好就是上网。为此,朋友鼓励孩子多读书、读好书,而儿子却不屑一顾。

 

    朋友的儿子并非什么都不看,除了课本,还会上网看奇幻故事。朋友给儿子推荐并买了不少好书,比如小说、童话、青少年期刊,但儿子极少问津。

 

    朋友并不霸道,他明白,一个独断专行的父亲很难培养出一个好儿子,他决定抽空认真和孩子交流一下。那天,儿子心情好,朋友不失时机地问:“别人都说儿子像老子,可你为什么一点不像我?”机灵的儿子马上反应过来:“您是说我不像您那样爱看书,对吗?”朋友点头。

 

    儿子解释:“谁说我不爱看书,我在网上不知读了多少故事和小说。等到您这个年龄,我肯定比您看的多。中国的、日本的、美国的、欧洲的,我什么都看。”朋友说:“可你看的那些东西品位不高。”儿子反驳:“我终于明白了你们这些老夫子的想法,难道只有端着架子捧着书看才叫阅读吗?其实,网上作品比您书架的容量要大无穷倍。现在都什么年代了,还用老眼光看人!”

 

    儿子的话让朋友一时语塞。儿子说的不是一点道理没有,现在的孩子有他们的阅读习惯、有他们的思想和价值取向,只是缺乏适当的引导罢了。“没有书香的阅读不算真正意义上的阅读”,朋友的观念在儿子这代人身上一点不吃香,或许这也算是互联网时代的一种无奈吧!

 

《新读写》2009年第6

 

基础层级演练

 

1.给文中加点的字注音。

 

⑴一天中最      )意的事就是泡上一杯茶

 

⑵儿子的话让朋友一时语     )。

 

2.根据语境解释下列加点词语。

 

⑴他的阅读面极其广泛,可谓满腹经纶

 

⑵朋友并非典型的读书人,是位温文尔雅的儒商。

 

发展层级演练:

 

3.文章主要通过对人物的什么描写反映的主题的?

 

 

 

4.本文揭示了怎样的一个被人关注的问题?

 

 

 

5.这篇小说刻画了“父亲”和“儿子”两个人物形象,你最喜欢那个形象?为什么?

 

 

 

写作拓展延伸:

 

6文章第段说“没有书香的阅读不算真正意义上的阅读”就这一论题,写一篇短文,谈谈你的看法,题目自拟。

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